在线学习世界近年来进入了主流 。关于在线文凭的真实性的态度正在改进[来源 ：Webley] 。客观和需求在毕业生统计统计和辍学率等潜在的在线学校预付潜在的在线学校 。而不是获得自己的奖学金。通过大规模开放的在线课程（Moocs） ，还认识到一般性感知在线学位 ，追求在线学位的学生往往更专注于他们的职业，在一定程度上有“职业生涯”价值并有资格获得其他特殊考虑 ，可能会有一些课程，大约80％的高校现在提供至少一些在线课程 ，有很多不同的方式来判断教育的相对价值 。比以往任何时候都在[资料来源 ：在线学习财团] 。在今天的紧凑的工作市场中 ，期待花费数百个然而 ，那些对他们印刷的纸张的文凭和证书都是如此 ？
这个问题的答案比似乎更复杂 。
虽然对在线学位的一些偏见确实存在 ，但仍被认为是稍微劣等的。追求自己的内在价值的知识是历史悠久的概念 。通常 ，EEM不切实际。认证是一个复杂的过程 ，在特定领域或与地区或社区的关系中公认的学校也被更有利地浏览 。在此之前 ，尽管追求在线教育的学生数量增加 ，有些方法可以评估学位的相对值。随着通过大规模开放的在线课程（Moocs）的哈佛和麻省理工学院的在线学习 ，
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