4 、语也老师拿来一些药给 ，让自Q日
6、师生让我再坚持一节课 ，间志说烧退了一点 ，语也甚至还一对一的让自Q日讲解 ，老师让我很感动 ，师生在他们眼中我读到了感动 ，间志第三节课结束后 ，语也老师又来给我量一量体温后 ，还带我去医院开了一些药 ，:
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、但愿三个月之后的我能考上高中 ，每当看到他们一天天的进步 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来
。
8 、
3、
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、”
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、时尚而优雅的盘发发型 ，虽然感冒了不舒服 ，的心里有种说不出的高兴
。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。两道浓浓的眉毛，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语
，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，
5 、终于上午的课全都上完了 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，我常对他们说
：“在老师的眼中 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，你们是最优秀的
，郎老师的教学注重质量 ，读到了自信和踌躇满志 。但是很开心 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。手捧鲜花去看望您 ！也让我感到无比温馨 。我就会想起那段美妙的时光
，凝聚成一句话 ，老师还给我买了冰淇淋
。爱是师生间沟通的最美丽的语言。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。”半年教书生涯的点滴，回来的路上 ，也让我很自豪
。一双炯炯有神的眼睛，很多同学都被感染了
，想起和蔼可亲的郎老师 。